Learning Center — 學習資源
BASIC Stamp 軟體下載資源 BASIC Stamp Windows 開發編輯器 是一款操作於Windows 作業系統的編譯軟體，支援所有的BASIC Stamp® 系列模組亦包含BASIC Stamp® 1 的系列產品(此部分假設你已經擁有開發BS1所需的BS1 Serial Adapter 或 BS1 Project Board). PBASIC 2.5 最大的特色在於語法簡單明瞭, IF…THEN…ELSE, 等邏輯判斷指令，如同一般口語化的方式來編寫程式，大大降低了初學者學習程式語言的難度，使此語法的最大特色。PBASIC 2.5只支援BS2系列的控制器模組， BASIC Stamp 1 模組需要使用PBASIC 1.0.的語法來編輯。 系統需求： PC: Pentium 133MHz或更高等級, 32MB RAM, VGA 顯示 MAC: G3 或更高等級 64MB RAM, Color display.
Propeller 軟體下載資源 Propeller具有8個核心，能夠達到完全多工。這八個核心是完全相同的，他們可以同時控制Propeller上的32支I/O Pin，所以每個核心都具有獨立完成工作的能力。這八個核心都具有屬於自己的一塊獨立記憶體，同時也能夠輪流存取一塊八個核心共享的主記憶體，讓他們能夠交換彼此的資訊。
資料參考 Propeller 教育套件基本教科書(Labs: Fundamentals Book v1.2) (.pdf) 40-Pin DIP PE Kit 擴充增強功能資訊 (.pdf) PE Labs Fundamentals 範例程式 v1.2 (.zip) Box Insert – 40-Pin DIP Version (.pdf) Propeller-C (GCC) 教程
Arduino的開發環境是基於Java與Processing程式語言為基礎，以AVR-GCC編譯器與avr-libc、AVRlib函式庫所構成的開放原始碼開發環境，它讓使用者可以很輕易的上手編寫程式並將程式上傳到I/O板上，它可以運行於市面上各種作業軟體如：Windows,的Mac OS X，Linux的及….等
2015 飆機器人 暑期教師研習課程表 <課程快訊> 雲端穿戴式實務課程 飆機器人將 雲端穿戴 推出涵蓋如下的四大主軸：感應與反應、通訊、雲與人工智慧、應用與決策層。 讓您的課堂呈現包羅萬象又豐富的智慧穿戴生活 飆機器人將穿戴結合雲端其四大主軸，並可依造您的需求，規劃屬於您的穿戴實務特色課程 以 Arduino、Intel Galileo、Raspberry Pi為控制核心展開包含如下的實體應用 穿戴感知 (溫度、姿態、光、環境…..) 腦波、生醫感測、 Myo 手勢姿態 藍芽4.0+ Arduino、Zigbee應用、WiFi、RFID、NFC… 智慧型手錶 智慧型穿戴眼鏡 穿戴應用 : 智慧家庭 / 智慧載具 / 各式機器人與飛行載具 /智慧工廠 / 農場 / 娛樂 / 居家照護 ….. 課程規劃與計畫內容歡迎洽詢 : sales@playrobot.com 精彩課程設備 : 1. YBB Car _ 進階Arduino雲端實務平台 >>>真正的雲端應用課程來了→ YBB Car 雲端物聯網 機器人 新時代，新需求，真正的雲端與物聯網實務應用課程 _ YBB Car 雲端物聯網 機器人。 …
全國第一，學生學習績效第一。 若您還沒認識，快來體驗原汁原味的美式 [做中學、學中做] 的教學精神。 一、 舉辦目的： 1. 提升嵌入式系統資訊整合人才，創造夥伴學校師生國際競爭力。 2. 透過此認證研習輔導學習者可以得到更完整的履歷承認， 也利於使用單位推薦人才時，可以優先斷定候選人的資料與經驗，進而提升夥伴學校教師之專業能力。 二、 主辦單位： 中華資訊發展應用協會 三、 協辦單位： 德明財經科技大學 資科系 飆機器人_普特企業有限公司 四、 參加對象： 全國各公私立高中職及公私立大專院校之教師、助教，每梯正取二十五名，備取五名。 五、 研習資訊： 104年8月5日(三)~8月7日(五) 09:00~17:00 <台北>德明科大 資科系 六、 課程表： Arduino 與 BASIC Stamp及 Propeller-C 介紹 BASIC Stamp是美國Parallax Inc.公司於全球發行的工業與教育用微控制器系列，這系列控制器應用領域普及於航太業、自動控制、工廠自動化、生物與醫療、智慧型機器人、藝術與科技、物理以及家庭自動化等等。同時受到許多軟體或硬體廠商的支援與合作，例如Microsoft(Microsoft Robot Studio Center)，NI(LabVIEW)，Processing(Open source互動科技領域)，RoboRealm，NASA(美國國家航空太空總署)等。在國內許多自動化工廠或研發單位，因為開發時間短，穩定性高，受歡迎程度越來越高。 教育方面，逐漸成為各國高中，大專院校指定使用的機器人或機電課程的教具。鑒於BASIC Stamp晶片是用領域廣，希望藉由認證制度讓學習者可以得到更完整的履歷承認，也利於使用單位推薦人才時，依據認證執照，可以優先斷定候選人的資格與經驗。 繼BASIC Stamp後Arduino的問世，由於他同時擁有便利性、開放原始碼、C語言開發環境、整合性高等等優點，迅速在教育與業界竄紅。本研習藉由提供完整、連貫且搭配實際應用範例的整合教學課程，提供教師新的教學方式，以作為指導學生授課、創作、競賽、科展或進行專題應用作準備。並啟發創意，探索和解決問題之能力以期發揮於學業、產業、研究及生活應用。 Arduino Boe-Bot (ABB Car)為Parallax 2012推出新產品，繼承BASIC …
2015 PCP嵌入式國際證照 暑期進階班 教師監評_ Arduino + Propeller (全C語法)Read More »
研習資訊： 8月18日(二) 09:00~17:00 <高雄>國立高海科大 電訊系 分兩場： <上午場> 阿Q機器人 MiP兩輪平衡互動式機器人 <下午場> 3pi 線迷宮機器人 分開報名 採實機上課須購設備參加(設備費)，參加者可選第二天課程共計16小時研習證明。 如須報名文件(報名設備費)請與我們聯繫。 研習課程表： MiP兩輪平衡機器人如要報名此項課程研習請跟我們聯繫 如要了解課程使用平台請點下方連結 阿Q機器人 3pi 線迷宮機器人
一、 舉辦目的： 物聯網（Internet of Things，IoT）是透過無線網路訊息的交換與通訊，實現智能化的識別、定位、監控和管理；使物體本身收集、感測到的資訊，可以自動回報，和其他物體分享，甚至和人溝通，展現「智慧」的一面，因而帶動了智慧型手機與穿戴式裝置的風潮，讓一切變可能。 在本研習中，我們將透過”YBB Car 雲端物聯網環境偵測機器人”來完成遠端監控與資料庫實務應用的目的，非常適合您做為此類課程的教學平台。結合時下熱門的Google、Facebook、Dropbox網路平台，搭配APP與網頁設計的人機介面並應用上視訊串流技術的成果(AJAX)，完整呈現雲端課程範疇，讓您親身體驗這擋不住的趨勢！一同邁向 IoT / BIG Data世代的來臨。 二、 主辦單位： 國立高雄海洋科技大學_電訊系 國立勤益科技大學_機械系 國立台北教育大學_資科系 飆機器人_普特企業有限公司 三、 參加對象：全國各公私立高中職以上工科教師，限額三十名。 四、 研習資訊： (A) 2015年7月30日(四) 09:00~17:00 <台中>勤益科大 機械系 (A) 2015年8月19日(三) 09:00~17:00 <高雄>高海科大 電訊系 (A) 2015年8月26日(三) 09:00~17:00 <台北>台北教大 資科系 (B) 2015年8月27日(四) 09:00~17:00 <台北>普特訓練教室 說明 : 可選A(擇一) + B 共計16小時之研習證明 …… A亦可選 穿戴 或 工業4.0 之課程 …
一、 舉辦目的與緣由： 飆機器人競賽從各校競賽到新銳展翅、機器人FUN、科技生活微電腦應用、RIIA機器人智能創新應用、飆機器人全國智能創新應用、全國智慧型機器人創意設計製作…等等，在北中南各地展開，至今已邁入第九年。在邁入第十年前夕，特別感謝臺北城市科技大學電機系，合作舉辦這個極具歷史意義的研習會，透過冠軍隊伍的經驗分享，提升競賽技藝精進與切磋交流，真正達到藉由參予比賽增廣技能與學藝交流的目的。另外，藉此研習亦提升競賽的難度與專業性，在第二天的課程將以機器人的多工性為考量，考驗是否能同步執行多個工作而達成任務。 二、 主辦單位： 臺北城市科技大學電機系 飆機器人_普特企業有限公司 三、 參加對象： 全國各公私立高中職以上工科教師，限額三十名。 參加者須自備ABB Car (Arduino) / BBB Car (BS2) 四、 研習資訊：2015年8月24日(一) ~25日(二) 09:00~17:00 五、 報名方式： 填妥以下報名表資料，Email至余小姐：66robot@playrobot.com 六、研習課程表 第二天另有開放高職場地，歡迎高職老師實地練習。 如要報名此項課程研習請點連結~ 報名 如要了解課程使用平台請點下方連結 BB Car 全方位自走車 ABB Car機器人(Arduino 輕鬆上手智慧機器人) PBB Car自走車機器人(Propeller 八核心控制)
一、 舉辦目的： 穿戴式裝置具有終端應用廣，產品多樣化且橫跨電子業、製造業以及服務業等特點；特別需要跨業合作，且須因應服務的不同進行多樣化與客製化的加值設計。雲端穿戴涵蓋如下的四大主軸：感應與反應、通訊、雲與人工智慧、應用與決策層。首先，我們將透過”YBB Car 雲端物聯網環境偵測機器人“來做控制、感測、通訊與資料庫實務應用，非常適合您做為此類課程的教學平台，其結合時下熱門的Google、Facebook、Dropbox網路平台，搭配APP與網頁設計的人機介面並應用上視訊串流技術的成果(AJAX)。接著，我們再導入結合穿戴的感測與裝置及穿戴的人機介面如手錶、眼鏡等等。另外搭配穿戴手環(肌電+感測)控制、MiP互動式兩輪平衡車寓教於樂，完整呈現雲端穿戴課程範疇，讓您親身體驗這擋不住的趨勢！一同邁向 IOT / BIG Data世代的來臨。 二、 主辦單位： 建國科技大學_電機系 華夏科技大學_電子系 飆機器人_普特企業有限公司 三、 參加對象： 全國各公私立高中職以上工科教師，名額有限，以有相關開課需求老師優先考量。 四、 研習資訊： 2015年8月14日(五) 09:00~17:00 <彰化>建國科大_電機系 2015年8月12日(三) 09:00~17:00 <台北>華夏科大_電子系 五、研習課程表： 如要報名此項課程研習請點連結 ~ 報名 如要了解課程使用平台請點下方連結 ABB Car機器人(Arduino 輕鬆上手智慧機器人) YBB Car 雲端物聯網環境偵測機器人 特色課程 MiP兩輪平衡 LiLyPad穿戴電子 Micro View